Bez zaključivanja ocena na polugodištu - struka podeljena VIDEO

Beograd -- Bez zaključivanja ocena đaka na polugodištu - predlog koji je podelio i struku, ali i roditelje.Polovina ispitanih kaže da je to bespotreban dodatni pritisak na đake i nastavnike, dok sa druge strane više od 30 odsto njih tvrdi da bi se ukidanje zaključnih ocena loše odrazilo na učenje srednjoškolaca.I mišljenja stručnjaka o zaključnim ocenama na polugodištu se razlikuju. Naš obrazovni sistem je okrenut ka ocenama, a ne ka znanju, što moramo promeniti, kaže predsednik Foruma beogradskih gimnazija Aleksandar Markov. &quot;Na zaključnu ocenu na kraju prvog polugodišta gledamo kao na jednu birokratsku proceduru koju mi nastavnici i učenici treba da ispunimo, a suštinski ne znači ništa&quot;, rekao je Aleksandar Markov, predsednik Foruma beogradskih gimnazija &quot;Dakle, ne moramo da čekamo knjižicu da vidimo uspeh, S dnevnik će to učiniti&quot;, objasnio je Markov. &quot;Mogu da se složim da S dnevnik može brzo da da podatke o opštem uspehu i vladanju, ali ukoliko nemamo zaključnu ocenu mi ne možemo znati koliko ima neocenjenih, negativnih ocena, ne znamo da li su roditelji imali uvid u S dnevnik&quot;, rekla je Marija Krneta iz ministarstva prosvete. Razgovori o ukidanju zaključnih ocena na polugodištu tek slede, a poslanici Skupštine uskoro će razmotriti predlog da za zaključnu ocenu. Učenici ubuduće ne moraju da imaju četiri već samo tri ocene.